La crisi climàtica des de l’escola

Feia temps que uns alumnes d’un institut de Castelló estaven preocupats per l’impacte dels incendis a la seva zona, així que van començar a recopilar imatges de la regió captades des de l’espai per entendre la magnitud del problema i, sobretot, proposar solucions. A Àustria, un equip d’escolars va fer el mateix per estudiar com l’augment global de les temperatures estava assecant els seus llacs. I a Bèlgica, inspirats per la mateixa filosofia, un grup de nens es va entossudir a calcular quantes plaques solars necessitaria la seva escola per funcionar amb energia verda. Amb aquests projectes, els estudiants van posar-se el gorro de "detectius pel clima" i van participar en un dels nous projectes de l’Agència Espacial Europea (ESA) per entendre la crisi climàtica des de l’espai. "Als nens els preocupa molt la crisi climàtica perquè la veuen al seu voltant, i és per això mateix que són els primers que volen entendre més sobre què està passant i pensar solucions que ajudin a mitigar aquest problema", explica Manuel González García, mànager de l’Oficina Europea de Recursos per a l’Educació Espacial a Espanya (ESERO), una entitat que està impulsant aquesta iniciativa a tot Europa. En els últims anys, continua explica, centenars d’instituts de tot el continent s’han sumat a la causa i han presentat "projectes d’allò més creatius". En l’actual convocatòria, que es tanca a l’abril, ja hi ha més de 50 sol·licituds enviades des d’escoles de tot Espanya. I tot apunta que aquesta xifra anirà a més. La dinàmica de l’activitat és senzilla. Els estudiants formen equips i trien un problema climàtic que observin al seu voltant. Una vegada seleccionat el tema d’estudi, el seu treball consisteix a recopilar dades que ofereixen, per exemple, els satèl·lits europeus o programes com el Servei de Canvi Climàtic de Copernicus. A partir d’allà, els grups se centren a analitzar tota la informació per entendre millor el problema i estudiar possibles solucions. Una vegada finalitzada la investigació, els treballs s’envien a les oficines de "detectius pel clima" i els millors es comparteixen a la plataforma del projecte. Una vegada a l’any també s’organitza un gran esdeveniment a Itàlia, en què un institut de cada país presenta les seves troballes. "Els estudiants s’ho prenen molt seriosament i elaboren projectes d’investigació espectaculars", afirma González García, un dels impulsors del projecte. A Sevilla, per exemple, un grup d’alumnes va recopilar més de deu anys de dades de l’estació meteorològica instal·lada a la teulada del seu institut per entendre millor com havia canviat el clima a la seva ciutat i com els extrems de calor eren més freqüents. L’anàlisi elaborada pels estudiants va permetre demostrar que la temperatura amb la qual convivien els escolars havia augmentat 1,05 graus en l’última dècada i que les precipitacions van a la baixa.

La crisi climàtica des de l’escola

L’Agència Espacial Europea (ESA) impulsa una iniciativa perquè els nens realitzin projectes a partir de dades satel·litàries per investigar problemes ambientals que veuen al seu voltant.

El més llegit