No comprendre el que s’està llegint implica molts problemes per als estudiants. Un dels més preocupants és el baix rendiment en les diferents matèries escolars. Marta López, directora del programa Lecxit (Lectura per a l’èxit educatiu) de la Fundació Bofill, posa diversos exemples: no entendre alguns enunciats de problemes de matemàtiques, no poder seguir unes instruccions una mica complexes i no saber fer un resum d’un tema de ciències socials. El mateix passa amb la capacitat de concentració, l’expressió oral, la lectura d’un mapa o d’una informació a internet. Per potenciar la competència lectora, l’escola no és suficient. És fonamental el suport de mares i pares. I, en aquest sentit, és lleugerament més determinant l’acompanyament i el clima lector que la renda familiar.