Impuls a l’FP a Catalunya

La bretxa de gènere, assignatura pendent de la formació professional

  • Només un 43% d’estudiants de cicles formatius són dones

  • En els camps STEM, excloent l’àmbit sanitari, el percentatge baixa al 12%

La bretxa de gènere, assignatura pendent de la formació professional

Zowy Voeten

La formació professional és el nivell educatiu en el qual la bretxa de gènere està més accentuada. Segons dades de l’agència FPCAT, el curs 2018-19 només un 43% del total d’estudiants de cicles formatius (sumant els graus mitjans i superiors) eren dones. I la majoria (77,1% en graus mitjans i 66,5% en graus superiors) es matriculen en les famílies professionals de sanitat, imatge personal, serveis socioculturals i a la comunitat i administració i gestió. En el curs 2021-21, dels 75.617 alumnes de grau mitjà, un 44,7% eren dones.