El model d’educació per competències ha arrelat bé a primària. Ara el focus està posat a secundària, encara molt aferrada a les classes magistrals. La transformació requereix, entre altres coses, direccions i professors convençuts i disposats a canviar l’organització i la manera d’ensenyar, per tal d’intensificar el vincle amb l’alumnat. Aquest és un dels objectius del projecte de transformación educativa del Consorci de l’Educació de Barcelona.