Cada dia, a l’hora de l’esbarjo, muntava unes taules perquè els alumnes poguessin jugar als escacs. «Una de les coses que més em va sorprendre al tornar a classe és que els nens em venien il·lusionats i em demanaven poder tornar a jugar», explica Óscar Simón, professor de secundària d’un institut del Baix Llobregat. Després dels mesos de l’aturada, Marc Hortal, director de l’institut Pablo Ruiz Picasso, al barri barceloní de Nou Barris, ha reafirmat que la presencialitat impedeix que molts menors es perdin la lliçó. ¿Com tornen aquest dilluns a les aules? «Amb molta incertesa», responen tant Simón com Hortal.