L’Ajuntament de Parets del Vallès ha subvencionat la compra de material específic per al Grup de Robòtica Educativa de Parets (GREP) amb l’objectiu de millorar les activitats de robòtica i pensament computacional dels centres educatius del municipi.
L’adquisició de nou material específic dotarà els centres educatius de més recursos dels que disposaven fins ara. La intenció és crear un banc de préstec, a l’abast de tots els centres, i així poder treballar amb grups reduïts d’entre dos o tres alumnes per projecte.
El material consisteix en: sis robots Bluebot, indicat per a Educació Infantil i Primària; 10 Lego WEDO per a Educació Primària i ESO; 15 plaques Micro Bit+mi:power per a alumnes de tots els cicles; i 15 kits Micro Bit per a alumnes d’ESO. A més, l’Ajuntament també ha subvencionat dues jornades de formació per als alumnes de Segon Cicle.
Per al consistori, aquest projecte de treball transversal és necessari per ajudar els centres en la necessitat, cada vegada més evident, de donar als alumnes la formació tant en robòtica com en pensament computacional i incloure-la en la tasca docent.
El GREP
El GREP va néixer el curs 2016-2017, en la Jornada d’Inauguració que va organitzar el Servei d’Educació de l’Ajuntament de Parets, amb els objectius de transmetre a la comunitat educativa la rellevància que va adquirint la robòtica i la programació en el currículum; conèixer el material i les possibilitats didàctiques que ofereix; potenciar una línia de treball i cooperació entre els centres del municipi; elaborar una recopilació d’activitats a fi d’iniciar la presència dels materials de robòtica a l’escola; i aconseguir la implicació d’institucions públiques i de les empreses que formen el teixit industrial de Parets per facilitar l’adquisició de material.
Els centres que participen són l’Escola Municipal Pau Vila, l’Escola Lluís Piquer, l’Escola Nostra Senyora de Montserrat va participar el primer any, l’Acesco, l’Escola Vila Parietes, l’Institut Torre de Malla, l’Institut La Sínia i l’Escola Pompeu Fabra. El treball va dirigit tant alumnes d’Educació Infantil com els d’Educació Primària i ESO.
La proposta del grup ha anat creixent durant els cursos i ha tingut una mitjana d’entre 8 i 10 alumnes per curs i han participat una vintena de mestres. Al llarg d’aquests cursos s’ha arribat a diversos acords, com la necessitat d’establir uns mínims cap a la robòtica i la programació, la inclusió d’eines robòtiques i d’iniciació de programació a les aules o la proposta d’organitzar unes jornades de robòtica i programació a les escoles i instituts, entre d’altres.
Aquest curs 2019-2020, concretament el 20 de maig, estava previst realitzar una exposició a la plaça de la Vila dels materials i les activitats que s’estan duent a terme als centres. Lamentablement, es va haver de suspendre a causa de l’estat d’alarma decretat amb motiu de la pandèmia de la Covid-19. No obstant, el professorat no ha deixat de treballar i des del GREP asseguren que es farà la jornada durant els cursos següents.
Més notícies de Parets