El Departament d’Educació va revelar dilluns, a la xarxa a què tenen accés els centres educatius, la reforma dels currículums del batxillerat que preveia per adequar-los als requeriments del Ministeri d’Educació. Segons la llei educativa vigent, la Lomloe, l’Estat defineix les assignatures comunes per a tots els alumnes de qualsevol especialitat i també les de modalitat, és a dir, les que són obligatòries per cursar específicament cada un dels diferents batxillerats. Això és el que permet que els títols siguin homologables independentment d’on hagin sigut cursats. Queda en mans de les comunitats autònomes fixar les matèries optatives i el pes de senyes d’identitat dels seus respectius models, com en el cas de Catalunya el Treball de Recerca. Aquesta llei va ser aprovada amb el vot favorable d’ERC i l’abstenció de Junts, després d’acordar una fórmula que facilités acomodar el manteniment del caràcter del català com a llengua vehicular, cosa que va fer que el PP hi carregués en contra com una concessió als independentistes.
Editorial
Els equilibris de l’escola catalana
No sempre es poden trobar dreceres per acomodar les normes a voluntat. Cal legislar sense escletxes

Imagen de archivo de estudiantes de bachillerato /
El més llegit
- La Generalitat convocarà una oferta d’ocupació pública de més de 7.000 places
- José Elías ho deixa clar: en què invertir per tenir rendibilitat sense riscos
- L’Agència Tributària oferirà una ‘declaració exprés’ de la renda a 4,4 milions de contribuents
- Collboni defensa el model i la gestió del turisme a BCN
- La Sindicatura de Comptes proposa reduir en 50.000 euros la subvenció electoral de Junts