Una professora universitària explica als seus alumnes una qüestió relacionada amb la història de l’art. Els fa veure que l’episodi que descriu el quadre prové de la Bíblia. Treu una Bíblia de la maleta i l’ensenya als estudiants. Les noies i els nois s’interessen per aquell llibre ignot i li demanen si el poden fotografiar. La professora els pregunta per què ho volen fer i els alumnes contesten: «Per quan l’anem a demanar a la biblioteca o a la llibreria». Fi de l’anècdota. En resum: aquelles noies i aquells nois no n’havien sentit a parlar mai. Per a ells és una novetat bibliogràfica. La professora, mentre m’ho explica, encara tremola: «No sabia quina cara fer mentre, amb el mòbil, fotografiaven la coberta de la Bíblia».