Responsables d'escoles i instituts catalans, de la pública i de la concertada, proposen que s'implanti un període de pràctiques interines als centres educatius, similar al MIR que fan els metges, per als nous mestres.
Ho recull una enquesta presentada aquest dilluns per l'Agència de Qualitat del Sistema Universitari (AQU), en què s'analitza quines característiques, preparació i aptituds ha de tenir un professor.
L'informe, en què han participat uns 300 experts, conclou que a més de la creació d'un MIR docent, els mestres haurien de millorar el seu nivell d'anglès (per poder impartir classes en aquest idioma) i, sobretot a secundària, ser més transversals i ser capaços de gestionar una aula i resoldre els conflictes que s'hi generin.
L'enquesta forma part de les accions posades en marxa pel programa MIF de millora dels estudis universitaris d'Educació.