Han passat ja gairebé dues setmanes i els neguitosos resultats de l’alumnat català en les proves PISA continuen estant al centre del debat públic, una cosa bastant inhabitual en els frenètics temps que corren i que confirma una preocupació generalitzada per la mala salut del sistema educatiu. La radiografia de l’OCDE presentada el dia 5 revela, per exemple, que Catalunya és el segon territori de l’Estat (superat només per Melilla) que més puntuació perd en matemàtiques respecte als resultats del 2018: 21 punts menys (l’equivalent a un curs acadèmic segons el seu barem).